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非洲累計新冠確診病例超過90萬例

来源: 南方日报网络版     时间: 2020-08-05 10:31:56
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      常熟理工学院的人工智能技术行业学院依照产业、学校、企业、政府、园区五位一体的理念,采取“1+1+1+X”新型路径模式来加强建设。具体为联合一批龙头企业为行业学院提供行业用人标准、实验实训条件支持以及师资培训、校企合作项目研发,依托地方企业构建一个IT联盟为行业学院提供企业对于技术与人才的需求以及实现人才出口,对接地方一个大数据和人工智能产业园共建行业学院实习实训基地,在此基础上重点面向工业、金融、健康、交通、安全等多个行业,培育掌握人工智能技术的复合型应用人才。 苗婧雯:除了技术层面的保障之外,还有一些特别的设置,需要在未来一步一步建立和完善。例如独立性的问题,孩子有很多话不愿意当着父母的面来说,也不愿意让父母知道。心理咨询中的保密原则对独立性也有要求。通常在开始心理咨询和疏导之前,我们都会先跟孩子确认,是需要和爸爸妈妈一起聊天,还是想要单独和老师聊天?张继明:特殊时期不光是天性好动的孩子,甚至成人、我们自己也会产生焦虑的情绪,不能因此而发出“你这孩子怎么这么闹腾”这样的苛责。因为环境的局限性和孩子的天性就是矛盾的,焦躁本身就很正常,大家可能对这个要做好接受的准备。 内蒙古自治区录取实行招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取。江苏省录取对进档的考生采取“先分数后等级”方式,选测科目等级要求:BB。北京市“双培计划”招生严格按照分区、分专业招生计划从高分到低分满足考生专业志愿。分文科、理科的省份,对于相同分数的考生,文科生按照语文成绩、综合成绩依次排序;理科生按照数学成绩、综合成绩依次排序。当考生所有专业志愿均不能满足,服从专业调剂的考生,将按照分数优先的原则,随机录取到计划未满的专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。中外合作办学类专业在招生时实行计划单列或划分在本科、本科二批及以下批次,该类专业录取新生入学后不允许转入其他专业。 8.考生若在5月23日至6月5日期间,出现发热、乏力、咳嗽、呼吸困难、腹泻等病状,须立即报告报名单位,并到考区指定的医院就医。未被确诊为新冠肺炎的考生,须携带核酸检测阴性证明,方可参加考试。10.5月23日至6月5日,考生须每日配合报名单位进行身体健康监测。对于刻意隐瞒病情或者不如实报告发热史、旅行史和接触史的考生,以及在考试疫情防控中拒不配合的人员,将按照《治安管理处罚法》《传染病防治法》和《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》等法律法规予以处理。 2019年本科16个平行志愿高校,可以分成三组,第一组志愿可以选择6所高校,选择最想上的并且是心目中比较好的大学,可以报得稍微高一点,“冲一冲”,即“跳一跳,够得着”的院校。中间一组可以再选择6所比较“稳”一点的高校。“稳”即选择自己喜欢的院校并且以自己的分数、位次报考被录取把握较大的院校。最后一组可以选4个比较“保险”的高校,填报一定能录取的学校。这16个志愿高校要根据以往的数据,从高到低排列,保持合理梯度。 

      在内容上,不要提早开讲下学期的新课,避免增加孩子负担。建议寒假期间老师们可以利用线上资源,结合时事,为孩子们安排一些疫情防护知识、心理健康辅导等学习内容。在技术上,建议学校统一做一个精确到每一步的家长操作手册,手把手帮助家长和同学们找到直播间、学会用直播间。老师们在首次开讲前,也应多做练习,熟悉直播技能。尽可能避免将珍贵的课堂时间浪费在解决技术问题上。郭绍青:疫情期间的线上学习是对各类平台的功能、服务水平与能力、网络通信能力、教师与学生信息素养等的一次大检阅。需要地方与学校特别关注以下问题。一是进行线上学习模式的多样化设计,不能一味使用在线直播教学,直播教学对网络实时传输能力要求高,如果当地网络条件或数据中心不满足大量实时并发的要求,会造成平台崩溃、严重卡顿等问题。二是在较大区域内(学生数较大的省份)要考虑平台分流,分散压力,同时也保证某个平台出问题不会影响全局。三是组建多类型的技术服务团队,为教师与家庭提供技术支持服务。四是考虑学生家庭条件复杂性,要采用多种方式,保证每个学生获得在线学习服务需要特别重视。五是组织教师教学共同体,共同设计、分享经验,互相帮助解决问题。   2018年语文考试大纲整体上没有什么变化,只是关于考点的表述,有一些微调,比如写作“有文采”的表述是这样的:用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力,从2017年考试大纲“用词贴切”变为“用语贴切”,所涉及的范围扩大了。  ●“文学类文本阅读”需重点关注,近年来,这个板块呈现了侧重考查文学鉴赏的趋势,从语句内涵的阐发到结尾妙处的赏析,从章法结构的体悟到主题思想的概括,从人物形象的分析到艺术手法的品味,都应成为2018年的复习热点。就体裁而言,不能局限于小说,应予以拓展,如散文的阅读。 说到自律的问题,我觉得我们学校还是有优势的。每个学生都会带着自己所生活、学习的学校的文化烙印,我曾经总结过衡水中学的学生具有什么样的烙印、什么样的特质。我叫它“非常8+1”:“8”是什么?“8”是指8个力,即激情力、梦想力、专注力、吃苦力、抗压力等等,其中有一个力就是自律力;“+1”是什么?就是加一个好习惯。所以我说我们衡水中学的学生总体来讲,具有比较好的自律力。高校的老师跟我们反馈说,学生上了大学以后,有的还保持着每天起床跑早操的好习惯。所以,这点我是比较放心的。 通过强基计划录取后,高校如何培养?高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案,采取导师制、小班化等培养模式。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。畅通成长发展通道,对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—硕—博衔接的培养模式。推进科教协同育人,探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。 具体来说,针对第一类考生,高校根据考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等,按比例合成考生综合成绩,其中,高考成绩所占比例原则上不得低于85%,并按考生综合成绩由高到低进行录取;针对第二类考生,由高校提前制订破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准,并向社会公布,组织专家对相关考生进行严格考核,达到录取标准的,经高校招生工作领导小组审定,报经生源所在地省级高校招生委员会核准后予以录取。

      第三十条  本章程适用于云南农业大学本年度全日制本专科、预科招生工作,未尽事宜以《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》以及各省(区、市)招生主管部门规定为准。 虽然准备了很久,但高考前我还是紧张的,面对一大堆复习资料,觉得错过的每一个细节都可能让我在考后长叹后悔,与理想的学校失之交臂。和我一样,很多同学高考前还沉浸在“我复习资料还没看完”的恐慌之中,甚至在“先看什么资料”“失眠了会不会影响成绩”的问题上纠结……现在看来大可不必如此焦虑,你们在日复一日备考过程中积攒的实力,绝不会因为考前漏看的一条“答题术语”而削弱。 《实施方案》明确,考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的2门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。思想政治、地理、化学、生物学4门科目赋分满分设定为100分,赋分起点设定为30分,将考生原始成绩按比例划分为A、B、C、D、E 5个等级,再对考生原始成绩按公式进行转换,得到考生赋分成绩。 收到母校来信很高兴,知道学校刚刚组织完并校50周年和校庆94周年活动。回想在学校工作时参加组织校庆90周年活动,转眼已过去4年,自己也离开母校到烟台工作近4年。四年来自己牢记离开母校时,学校领导和老师的谆谆教诲,牢记母校培育之恩,努力工作为母校增光,牢记要力所能及为母校出力的决心。1975年10月我入大连海运学院轮机系轮管专业学习,1978年5月留校在轮机系做学生工作,1984年10月到学校后勤工作,1996年9月到管理学...   纵览近2年的全国卷英语试题,可以发现整套试卷都是基于英语学科必备知识与能力、学科素养及核心价值,突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。2018年英语高考考纲与去年保持基本一致。从去年开始,高考英语有显著变化——增加了“传统文化”考核的分量。  ●熟记考纲3500词汇,全方位掌握核心词汇——在全国高考试卷的篇章和写作中常考到的词汇为1000个左右,另外2000多词汇可视作阅读词汇,做到在语境中认识即可,大可不必会写。可以通过“多轮回”方式巩固,即每次记忆量要大,比如每天100个,结合联想、顺口溜、图片等智慧方法,强化记忆。 

      比如说,提醒或者让家长陪伴学生开展一些孩子喜欢做的事情,不管是什么形式的,只要能给他带来积极和愉悦体验,这是我们可以根据孩子自己的情况去提醒他注意到的,当然我们也可以去创造一些这样的可能性,比如说这个在给学生的任务里面,让孩子主动去探索,怎么去帮助自己情绪变得更好。第二,应对危机,改变能改变的:自我关照和生活调适。例如,充足的睡眠、均衡的营养、适当的运动都是强心健体、提升身体免疫力和心理正能量的有效方法。         海南省考试局隶属省教育厅,并受其委托负责管理和组织实施招生考试工作,为副厅级事业单位。部门名称办公电话办公地点办公室电话0898-65851969、0898-65854771、0898-65858897局办公楼二楼机关党委0898-65852099局办公楼一楼普通高校招生处0898-65853852、0898-65852288、0898-65859689局办公楼一楼成人高校招生处0898-65321686、0898-65852960局办公楼三楼自学考试办公室0898-65858182、0898-65390746局办公楼三楼社会考... 刚刚进入高三的时候,班主任老师曾让全班同学在心愿卡上填写自己的目标院校,并把它粘贴在黑板报上。那时候我对自己的能力水平缺乏清晰的认识,仅凭着一厢愿景就填了中国传媒大学,以至于这一目标在最后的百日冲刺里非但没有起到应有的鞭策鼓舞之力,反而使我陷入深深的自我怀疑与否定之中。在老师的建议下,我重新对目标进行了调整,将它改为努力“跳一跳”也许还能够得着的湖南大学。下调目标,未免有点失落,但事实证明这才是明智之举。因为这也许能考得上的目标让我重燃希望。最后能如愿进入湖南大学,不得不得益于这一次的目标调整。 特别是当前,世界面临百年未有之大变局,科技和人才竞争日趋激烈。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往时候都更为迫切。作为具有基础性、先导性、全局性地位和作用的教育,能否跟上时代的脚步,能否踏上历史的巨浪滚滚向前?在深入总结高校自主招生十六年试点经验,充分借鉴上海等地高考综合改革试点成果的基础上,近日,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,聚焦国家重大战略需求,从2020年起实施“强基计划”。 跑完操回到教室,这时候天还没亮,有些同学会排长队等着接一口热水,然后捧着热水杯站在走廊背诵课文和单词。不一会儿老师进来教室,她在PPT上布置的早读任务我一般是背不完的,像语文的必背古诗词、作业的答案和问题总结、不同题型的答题技巧和答题“模板”、时事热点和时评、作文素材……我往往只能在这35分钟里完成80%,记住的内容常常难以符合老师上课将要抽查背诵的要求。所以,每当早自习的下课铃响起,我总会拿着剩下的资料冲进食堂,在排队打早饭的时候抓紧时间看两眼。你可能觉得“什么都背”“排队还看书”的行为没什么必要,但是在最后的100天里,这是我和大部分同学的常态。因为学校规定的早餐时间并不长,经常我的粥还没凉下来,第一节课的铃声就响起了。百日冲刺的每一天,我都在和时间赛跑。

        4. 对加分或降分投档的考生,原则上根据各省(自治区、直辖市)教育主管部门和高招办的有关政策执行。对具有体育和艺术特长的考生,按有关规定优先录取。  6. 新生入学三个月内,学校将进行全面复查,包括入学资格审查和身体健康状况复查。经复查不合格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资格。在校期间凡发现弄虚作假者,一律取消其入学资格。  1. 现行收费标准为普通本科:理工类专业4500-4800元/生、年;农牧类专业3600元/生、年;医学类专业4000-5200元/生、年;经管类专业4100元/生、年。   食品学院全国高校优秀大学生夏令营活动的举办,对提高学院生源质量、提升食品学科的影响力具有重要意义。本次活动也为食品专业的优秀学子们提供了展示平台,促进了学生的校际交流,提升了科研兴趣,拓展了学术视野。在未来的工作中,食品学院将继续努力,致力于吸引更多优秀生源来我校进行学习和深造,提高食品学科人才培养质量,提升食品学科的国内外影响力。 化学科考试旨在测试考生以下三个方面:一是考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况;二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;三是考生初步运用化学视角,去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。同学们要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来,真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和考试成绩的提升。1、用意念中断法跳出焦躁、浮躁、惶恐的情绪,平静心态不找借口,用静心、信心、专心、细心投入复习。要学会自我控制,不要经常的浮想联翩,克服惰性,换发出斗志和动力。 至于知识梳理(有效的“熵减”),重点是回归教材。 既要做好教材的平面解读——梳理教材中的知识点;又要做好教材的立体解读——追本溯源,在高考题中寻找教材的原型;这样知识点的落实就比较到位了。以数学为例,高考通常涉及259个核心知识(考)点,120个常考必考题型,如果每个题型有2-3个变式,共300多道题目,如果能做到将这些“点”和“题”的思维导图化、答题模式化、书写规范化,你就会无惧难题,笑傲考场!   对于重点知识的复习,不能局限于课本表述,而应该适当地按照学科逻辑拓宽加深,注重联系,立足运用,以适应试题的综合性和应用性要求。高考政治试题绝大多数都是以时事为载体进行设计,体现理论联系实际的学科原则。因此复习过程中要重视时事教学,在引导学生自主阅读高中时事材料的基础上,进行重大热点的专题分析,帮助学生在实际、具体的问题情境中活用知识。  高考试题的题型总是稳中求新,每年试题都会有少量新变化,尤其是去年主观题打破近九年来一贯的模块组合模式,使主观性试题知识组合没有固定的模式可循。为此,复习过程中要结合《考试大纲的说明》来理解考试要求,研讨其中的试题示例和样卷的题型,从单个模块或多种模块知识组合来训练和讲解,引导学生学会根据具体材料和问题,调动和运用已有知识、能力和方法,独立自主地分析解决问题。 

      第十七条  对于符合国家政策享受加分、降分的情况,我校严格执行教育部有关规定,原则上认可各省(区、市)制定的加分政策,所加的分数并入总分后,按以上原则录取。第十八条  招生体检标准按照教育部、卫生部、中国残联修订颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定执行。未列入专业目录的招生专业,参照相近专业的标准执行。第十九条  除英语、翻译及中外合作办学本科项目专业要求外语语种为英语外,其他招生专业统考外语语种不限,非英语类专业新生入学后以英语实施外语教学。报考英语、翻译专业的考生英语笔试成绩原则上不低于90分(外语满分不为150分的省份按比例折算),并需按生源所在省(区、市)关于英语口语测试的相关规定参加测试且成绩合格。在同等条件下,优先录取英语笔试成绩与口试成绩较高者。   就业前景:随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。  就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 那时候常常化用这句话来写作文,写在一时的逆境前人的脆弱,写长远目光与追求的重要意义……对高考感到“害怕”和鸵鸟式的逃避让我并不敢正视高考,对这句话的理解也就止步于“作文素材”了。如今在高考大半年之后回顾高三,尤其是百日冲刺的时光,我能坦然地说辛苦,但是不悔,同时也有怀念。高三的最后100天,每天5点40分起床跑操,天还没亮,路灯的光昏黄。虽然暖色的光并没有给人带来温暖,但没完全睡醒的高三生还是伴着这束光开始大声朗读语文、英语和文综,喊着“清北同班”的口号。在早晨的冷风中,我们喊着喊着,头脑也清醒得差不多了。     第十八条 学校所有专业均无往届生与应届生区分与限制。在进档考生思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下,学校按照分数优先、不设专业级差的原则,根据考生的投档成绩和专业志愿的顺序,综合考虑,择优录取。在投档成绩相同的情况下,依次参考考生高考原始分、专业志愿顺序和相关科目的高考成绩(上海考生按照上海市相关规定执行)。    相关科目的高考成绩比较顺序如下:经济学、金融工程(成思危现代金融菁英班)和信息管理与信息系统(法治信息管理方向)依次比较数学、外语、语文;英语、德语、翻译专业依次比较外语、语文、数学;其余专业依次比较语文、数学、外语。 “高原期”内成绩起色慢的事实,着实有点困扰我,但我更清楚当下要做的是“拾遗”,即回顾自己学习路上的知识遗漏,把它捡起来并吃透。此时,也可以利用教师这一资源,为复习指点迷津。毕竟大多数高三老师都是具有丰富教学经验的,兴许苦恼你多日的问题,老师们一点就透,所以千万不要害怕和老师交流。经过一段时间的调整,我在最后一次模拟考中考到了本地区六校联合排名第二。虽然已有不小的进步,但在全市排名中还只是中上游水平,距离我的远大目标还有不小的距离。有了此前“高原期”的经验,我的心态变得更坚韧了,也知道是时候再次调整复习战略了。在班主任老师的指导下,我开始大量练习历年各省高考真题,这样做的目的不在于答对所有的题目,而是探寻出卷人的意图。一段时间下来,可以说我把近三年各省高考的真题都摸了个透。

        除了单独的专业招生形式以外,很多院校都以“计算机类”“软件工程”的大类形式招生。按照计算机类大类招生的院校,如中央民族大学、北京理工大学、北京信息科技大学等;按照软件工程大类招生的院校,如南京大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学等。考生报考时,最好看一下大类包含的专业方向再填报。  例如,北京理工大学“计算机类”包含计算机科学与技术、物联网工程、软件工程三个专业方向;厦门大学“软件工程”包含软件工程、数字媒体技术两个专业方向。 毕业工作:免费医学生毕业后,应按照入学前签署的定向就业协议,到定向所在地县级卫生行政部门报到,由基层医疗卫生机构按照有关规定与之签订聘用合同,办理相关手续,实行合同管理。免费医学生在协议规定的服务期内,可在本省(区、市)农村基层卫生机构之间流动。免费医学生毕业后未按协议到基层医疗卫生机构工作的,要按规定退还已享受的减免教育费用并缴纳违约金,同时将违约事实记入个人诚信档案,具体办法由省级卫生、教育、财政、人力资源社会保障部门制定。省级卫生行政部门负责履约管理,并建立免费生的诚信档案。 内蒙古自治区录取实行招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取。江苏省录取对进档的考生采取“先分数后等级”方式,选测科目等级要求:BB。北京市“双培计划”招生严格按照分区、分专业招生计划从高分到低分满足考生专业志愿。分文科、理科的省份,对于相同分数的考生,文科生按照语文成绩、综合成绩依次排序;理科生按照数学成绩、综合成绩依次排序。当考生所有专业志愿均不能满足,服从专业调剂的考生,将按照分数优先的原则,随机录取到计划未满的专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。中外合作办学类专业在招生时实行计划单列或划分在本科、本科二批及以下批次,该类专业录取新生入学后不允许转入其他专业。 刚刚进入高三的时候,班主任老师曾让全班同学在心愿卡上填写自己的目标院校,并把它粘贴在黑板报上。那时候我对自己的能力水平缺乏清晰的认识,仅凭着一厢愿景就填了中国传媒大学,以至于这一目标在最后的百日冲刺里非但没有起到应有的鞭策鼓舞之力,反而使我陷入深深的自我怀疑与否定之中。在老师的建议下,我重新对目标进行了调整,将它改为努力“跳一跳”也许还能够得着的湖南大学。下调目标,未免有点失落,但事实证明这才是明智之举。因为这也许能考得上的目标让我重燃希望。最后能如愿进入湖南大学,不得不得益于这一次的目标调整。 对于考生来说,“强基计划”有哪些要点是我们需要关注的呢?强基计划选拔什么样的人才?强基计划指导思想和原则是服务国家战略,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。高校会结合自身办学特色,合理安排招生专业,并建立学科专业的动态调整机制,根据新形势要求和招生情况,适时调整强基计划招生专业。 

      北京:510分(理)、558分(文);天津:452分(理)、482分(文);山西:499分(理)、510分(文);内蒙古:437分(理);辽宁:466分(理);吉林:413(理);黑龙江:327分(理);上海:372分(理);江苏:351(理);浙江:555分(理);安徽:493分(理)、516分(文);福建:422分(理);江西:502分(理);山东:520分(理)、524分(文);河南:503分(理);湖北:477分(理);湖南:501分(理);广东:500分(理);广西:499分(理);海南:609分(理);重庆:512分(理);四川:520分(理);贵州:467分(理);云南:504分(理);陕西:463分(理);青海:393分(理);甘肃:486分(理);河北: 515分(理); 515分(文)   若考生对查询到的成绩有疑义,可于6月24日10:00—15:00登录成绩查询网站申请成绩复核,申请时需提交申请理由(包括自我估分分值、平时成绩情况等),6月26日18:00起,考生可在成绩查询网站查询复核结果。 转眼来到3月,疫情防控仍在继续。寒假加上延迟开学,许多学生已经在家“宅”了一个多月。新冠肺炎疫情带来的紧张焦虑、“停课不停学”初期的不知所措、长期封闭环境造成的亲子冲突……多种因素下,不少青少年学生出现了心理问题。第一个空格,填写的是客观的刺激事件,如“新型冠状病毒肺炎疫情”。它是一个客观的刺激,在心理学上被称为“应激的刺激源”。当前,这个“刺激源”主要指的就是疫情实时的动态以及有关的事件——确诊、疑似、死亡、治愈的人数,被隔离,正常的学习生活秩序被改变,等等。         海南省考试局隶属省教育厅,并受其委托负责管理和组织实施招生考试工作,为副厅级事业单位。部门名称办公电话办公地点办公室电话0898-65851969、0898-65854771、0898-65858897局办公楼二楼机关党委0898-65852099局办公楼一楼普通高校招生处0898-65853852、0898-65852288、0898-65859689局办公楼一楼成人高校招生处0898-65321686、0898-65852960局办公楼三楼自学考试办公室0898-65858182、0898-65390746局办公楼三楼社会考... 第二十一条  根据国家有关规定,学生入学须缴纳学费、住宿费等费用。学校根据教育部、北京市及河北省政府有关部门收费标准的规定,北京校部、保定校区理工科专业学费标准为5500元/年,英语和翻译专业学费标准为6000元/年,其他专业学费为5000元/年。保定校区产品设计专业(艺术类)的学费标准为8500元/年。第二十二条  对于家庭经济困难新生,学校鼓励其入校前持《录取通知书》等材料在家庭户籍所在地相关机构申请办理国家助学贷款,也可在入校后通过学校向银行申请办理校园地国家助学贷款。学校设有学生资助管理中心,帮助和指导家庭经济困难学生完成学业。


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